Criterios de Evaluación para el Semestre Feb–Jul/16
Acuerdo de Academia de Química
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Concepto
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Primer periodo
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Segundo periodo
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Tercer periodo
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Declarativo
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50 %
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50 %
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50 %
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Procedimental
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50 %
30 %
20 %
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50 %
30 %
20 %
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50 %
30 %
20 %
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Actitudinal
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(siempre se
considerará el cumplimiento de tareas a menos que incurra en alguna falta de
las reglas del curso
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Todas las
actividades y notificaciones se
realizarán a través del blog durante
todo el semestre, para que se mantengan informados alumnos y padres de familia
sobre las actividades.
Dirección del blog: laquimicadosdelcbtis76-2016.blogspot.mx
Reglas del curso de Química II
El desarrollo de la materia de este semestre se realiza a través de
COMPETENCIAS, con las que podemos manejar con los alumnos aspectos; declarativo,
procedimental y actitudinal, estimulado con sus saberes previos, como lo marca
la Nueva Reforma Integral de Educación Media Superior.
Nuevamente se evaluará en tres periodos, donde las calificaciones van
desde cero como mínima
y diez como máxima, se les recuerda que
para aprobar la materia deben tener de promedio en los tres periodos seis como mínimo, por lo cual los maestros pertenecientes a
la Academia de Química, han determino
desarrollar las reglas para la
materia de la siguiente manera:
1.- Para que tanto Padres de
Familia y alumnos sepan el desarrollo de las clases se establece un
blog en internet, este ayudará cuando
los alumnos por alguna causa falten deberán consultarlo para estar al
corriente, y el padre de familia de esta
manera podrá conocer los temas, tareas y actividades complementarias y
comprenda las evaluaciones que obtiene su hijo además de supervisar las
actividades que se realizan dentro de la materia.
2.- Otra característica que debe cumplir el curso es que los alumnos deben trabajar en equipo los cuales se formarán de 6 a
7 personas para el trabajo en práctica, se les entregará una rúbrica para
conocer como se evalúa el trabajo en equipo.
3.- Los temas de los cuestionarios serán expuestos en tutoriales que
deberán ser vistos con anticipación, para desarrollar la “Clase inversa”, como
herramienta didáctica para el cumplimiento del aprendizaje significativo, y en
clase trabajaremos con el Libro de Ejercicios de Química I, donde diariamente
serán evaluados.
4.- SIEMPRE deberán traer sus
materiales libro de ejercicios, manual y
tablas que serán de uso personal. En
caso de no haber adquirido el material, ya deberán traer en su cuaderno los
ejercicios o práctica de los libros solo para contestar. Y las tablas deberán ser siempre portadas para las
actividades en clase.
5.- La práctica de laboratorio debe ser leída antes de entrar a realizarla ya que se realizará un tiempo para responder las preguntas para disipar dudas antes de realizar la
práctica, el reporte de práctica se debe contestar de forma individual, pero la
revisión se realizará en un solo manual
para obtener calificación para todo el equipo, en algunas ocasiones la
elección del manual es al azar, por esto TODOS,
deben llegar a un acuerdo para su contestación.
6.- El día que se soliciten los trabajos para su revisión ya sea
exposiciones, ejercicios o práctica de laboratorio, ya que no
se aceptarán en otra fecha solo en los casos donde se presente un
justificante de la Oficina de Servicios Escolares de la Institución, con un
lapso no mayor de 48 horas.
7.- La asistencia y puntualidad a sus clases debe ser del 80 %
por periodo como mínimo para poder acreditar.
8.- El alumno junto con el Padre de familia deberán leer el reglamento
de laboratorio y firmar de enterado.
9.- El respeto es fundamental para el desarrollo de cualquier actividad
en forma grupal, de tal manera que cualquiera que decida utilizar un
vocabulario con palabras altisonantes, hable o se refiera con un apodo a sus
compañeros, se le llamará la atención más si persiste con esta actitud será
retirado de la clase y no tendrá derecho a entregar materiales o actividades
que se evalúen dentro de la clase de la cual fue sancionado. Además el respeto
hacia el maestro es primordial y si esto llegará a suceder no recibirá llamada
de atención será inmediatamente retirado del salón y no podrá entrar a clase
hasta que se presente el Padre de Familia responsable.
12.- Se les informa a los
Padres de Familia así como a los alumnos que el ser honrado dentro de este
curso es también un aspecto a considerarse y será las siguientes sanciones,
dependiendo la falta:
a) Copiando
tareas: no tendrán validez
b) Copiando
en un examen ordinario: quedará reprobado y se enviará hasta el extraordinario.
c) Robando
alguna pertenencia de algún compañero y ser sorprendido: baja de la escuela.
Considerando lo anterior
suplicamos que sus hijos si van a traer cualquier cosa de valor, principalmente
en el laboratorio de química, él será el responsable de su cuidado, ya que el
personal docente no lo será.
Nombre y firma de enterado:
____________________
_____________________
__________________
Alumno Padre de Familia Tutor del grupo
PROGRAMA DE QUIMICA II MATERIA Y ENERGIA
ESTEQUIOMETRIA
I.
Escritura de una Ecuación Química Inorgánica.
II.
Clasificación de Reacciones Químicas.
III.
Balanceo de Ecuaciones Químicas por el método de
Tanteo y Redox.
IV.
Disoluciones (Empíricas y Valoradas)
V.
Disoluciones Porcentuales, Molal, Molar y Normales.
VI.
Acido-Base
VII.
Neutralización
VIII.
Titulación
IX.
Nomenclatura Química del Carbón.
Lista de elementos
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ELEMENTO
|
ELEMENTO
|
ELEMENTO
|
ELEMENTO
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1.
hidrogeno
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20. calcio
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39. zirconio
|
58. platino
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2.
helio
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21. escandio
|
40. molibdeno
|
59. oro
|
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3.
litio
|
22. titanio
|
41. rutenio
|
60. mercurio
|
|
4.
berilio
|
23. vanadio
|
42. rodio
|
61. talio
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|
5.
boro
|
24. cromo
|
43. paladio
|
62. plomo
|
|
6.
carbono
|
25. manganeso
|
44. plata
|
63. bismuto
|
|
7.
nitrógeno
|
26. hierro
|
45. cadmio
|
64. polonio
|
|
8.
oxigeno
|
27. cobalto
|
46. indio
|
65. ástato
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9.
flúor
|
28. níquel
|
47. estaño
|
66. radón
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10.neón
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29. cobre
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48. antimonio
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67. francio
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11.sodio
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30. zinc
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49. telurio
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68. radio
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12.magnesio
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31. galio
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50. yodo
|
69. actinio
|
|
13.aluminio
|
32. germanio
|
51. xenón
|
70. terbio
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14.silicio
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33. arsénico
|
52. cesio
|
71. tulio
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15.fósforo
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34. selenio
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53. bario
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72. torio
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16.azufre
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35. bromo
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54. lantano
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73. uranio
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17.cloro
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36. criptón
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55. tungsteno
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74. flerovio
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18.argón
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37. rubidio
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56. renio
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75. livermorio
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19.potasio
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38. estroncio
|
57. iridio
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Carta compromiso
Centro de Bachillerato Tecnológico y de servicios #
76
Academia de Química
Yo el estudiante:
__________________________________________del grupo________, me comprometo a
estudiar y realizar todas las actividades que se requieren para lograr el
aprendizaje significativo de la materia de Química I.
Yo Tutor(a) del
alumno:____________________________________, me comprometo a estar al pendiente
que mi tutorado(a), de que estudie y cumpla con las tareas, trabajos,
investigaciones y que tenga un ambiente adecuado para tener hábitos de estudio,
para que apoyar de esta manera su enseñanza.
Yo docente de la
materia de Química I: Dra.
Alejandrina Gutiérrez Martínez, me comprometo a trabajar con
puntualidad, responsabilidad y con una comunicación amplia, para crear en mis
estudiantes un ambiente escolar de respeto y cordialidad, para desarrollar el
programa de estudios que marca la dirección general de la D.G.E.T.I. Llevar a
cabo una evaluación diagnostica, formativa y sumativa, emanada de las
características de los estudiantes de la generación 2015-2018, para lograr las
competencias, habilidades y destrezas necesarias para lograr el objetivo
curricular.
Nombre y firma:
____________________________________
__________________________________
Estudiante
Tutor(a) del estudiante
Dra. Alejandrina Gutiérrez Martínez______
Docente de la materia de Química I
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